SSDH- Nhóm các nhà nghiên cứu của trường đại học Edinburgh sau khi phân tích những dữ liệu đăng ký và nhập học của các trường ở Anh và Scotland từ năm 1996 đến 2010 cho hay, sinh viên Anh vẫn tiếp tục chọn trường đại học dựa trên danh tiếng hơn là xét về chất lượng giảng dạy, nội dung chương trình hay chi phí khóa học.
Theo kết quả nghiên cứu, các trường đại học lâu đời, nhất là những trường thuộc tập đoàn Russell danh tiếng vẫn là nơi học sinh, sinh viên nhắm tới nhiều hơn so với các trường mới.
Các trường đại học ở Anh được phân khúc thành 4 nhóm như sau: nhóm các trường hàng đầu của tập đoàn Russel, nhóm các trường khác được thành lập trước năm 1992 khi giáo dục đại học bắt đầu phát triển mạnh mẽ, nhóm cựu các trường cao đẳng bách khoa nâng lên thành đại học sau năm 1992 và nhóm các trường cao đẳng có các khóa đào tạo cử nhân.
Các nhà nghiên cứu đã phân tích dữ liệu đầu vào của các trường để tìm ra những thay đổi trong xu hướng chọn trường của giới trẻ hiện nay và đồng thời kiểm tra chất lượng học tập của sinh viên ở mỗi trường.
Một số vấn đề đang được tranh luận như, nếu học phí tác động đến bước chuyển của hệ thống giáo dục dựa trên thị trường thì điều đó sẽ được phản ánh rất rõ trong sự lựa chọn của ứng viên nhất là đối với các trường đại học cạnh tranh về chất lượng giảng dạy, nội dung chương trình và giá cả.
Mức học phí đưa ra năm 1998 ở Anh là £ 1.000, đến năm 2006 thì tăng lên £3.000. Nhưng nghiên cứu vẫn cho thấy “ một hệ thống phân cấp ổn định”, đó là từ năm 1996 đến 2010, học sinh, sinh viên vẫn thiên về các trường thuộc nhóm Rusell là nhiều nhất, tiếp đến là nhóm các trường khác được thành lập trước 1992. Điều này cho thấy vị thế và danh tiếng của trường đại học vẫn không hề giảm đi tầm quan trọng trong con mắt mọi người.
Tính ổn định này còn được thể hiện rõ nét hơn khi giáo dục đại học đang thay đổi và phát triển nhanh chóng trong những năm gần đây. Trong thời gian này, số lượng đăng ký đại học qua Ucas đã tăng đến 65%.
Nghiên cứu cũng rút ra được kết luận mạnh mẽ hơn đó là, hệ thống phân cấp các trường không dễ bị thay đổi kể cả khi có những can thiệp lớn. Việc thay đổi sự lựa chọn dựa trên những yếu tố mà các trường có thể thay đổi được như nội dung chương trình, chất lượng giảng dạy và chi phí quả là không hề dễ dàng trong khi các tiêu chí truyền thống như bề dày lịch sử, danh tiếng lâu đời trong quá khứ được xem như là bất biến.
Nghiên cứu cũng xem xét đến nền tảng xã hội của ứng viên đăng ký và cho thấy không có sự chuyển đổi lớn từ năm 1996 đến 2010. Năm 1996, 72% ứng viên vào các trường nhóm Russell là từ nền tảng trường công lập và năm 2010 là 60%. Còn học sinh khối giáo dục tư nhân vào Russell chỉ chiếm khoảng 32% năm 1996 và 29% năm 2010.
Lê Minh (SSDH)- Theo The Guardian
