SSDH – Trong những năm trở lại đây, sự xuất hiện của các trường đại học châu Á đang chiếm lĩnh các vị trí top đầu trong ấn phẩm xuất bản về báo cáo đường cong học tập dạng dốc đứng (Learning Curve) do Tạp chí uy tín Economist Intelligence Unit, Anh Quốc thực hiện. Ấn phẩm mới nhất gồm có bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu trong đó Hàn Quốc chiếm vị trí thứ nhất, các quốc gia Nhật Bản, Singapore và Hồng Kông theo sát phía sau.
Trong báo cáo này, người ta dùng chỉ số Pearson để so sánh sự tham gia và mức độ đạt được các nước trong chỉ số về văn hóa, tỉ lệ tốt nghiệp kết hợp với các thông tin điểm đọc, toán và khoa học trong các kỳ thi chương trình học sinh quốc tế như PISA TIMSS và PIRLS.
Và căn cứ cả theo báo cáo đính kèm thì hệ thống giáo dục hàng đầu Châu Á rất thành công phản ánh họ sở hữu một nền văn hóa mà trong đó yếu tố giáo dục, trường học và quyền học hành đánh giá cao, các giáo viên. Học sinh và các bậc cha mẹ đều có trách nhiệm với quá trình học hành của học sinh.
Giờ đây Châu Á đang khẳng định sức mạnh hệ thống giáo dục của mình
Giống như việc chấm điểm tổng thể, chỉ số cũng cho điểm riêng biệt đối với mỗi quốc gia căn cứ trên hai loại đánh giá chính đó là: kỹ năng nhận thức và trình độ học vấn. Lần đầu tiên đánh giá sự kết hợp các kết quả của chương trình kiểm tra năng lực học sinh PISA, TIMSS và PIRLS, hệ thống giáo dục Châu Á đặc biệt vươn lên vị trí cao, cao nhất là Singapore, rồi đến Hàn Quốc, Hong Kong và Nhật Bản.
Các ứng cử viên xếp phía sau gần nhất với các nước Châu Á là Phần Lan, nước này đã từng đứng vị trí dẫn đầu trên bảng xếp hạng năm 2012, nhưng hiện nay xếp thứ 15 trên bảng xếp hạng tổng thể, tiếp theo là Vương Quốc Anh đứng thứ 6 sau bảng xếp hạng tổng thể nhưng đứng hai về trình độ học vấn và đứng sau Hàn Quốc.
Các nước Châu Âu khác nằm trong top 10 là Hà Lan, Ailen, Ba Lan đứng cuối cùng trong bảng tổng thể khu vực Châu Âu nhưng đứng thứ ba về trình độ học vấn. Trong khi đó Canada nằm trong top 10 ( xếp thứ 7 trong bảng xếp hạng tổng thể và đứng thứ 6 về kỹ năng nhận thức), Mỹ đã không xuất hiện trong top 10 mà rơi vào vị trí thứ 14, tiếp theo là Australia và New Zealand.
Và Châu Á có sự khác biệt văn hóa trong thái độ đối với giáo dục
Ông Michael Barber, trưởng ban cố vấn giáo dục tại Pearson, người chịu trách nhiệm cho ra mắt dự án bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu, cho rằng: giải thích rõ ràng kết quả của nền văn hóa khác nhau cũng như thái độ đối với giáo dục là rất hữu ích. Khoảng cách giữa các quốc gia có nền giáo dục rất phát triển và các nước có nền giáo dục hàng đầu khác có thể được kết nối tới một xu hướng trên nhiều vùng miền của thế giới, giúp mọi người tin rằng, họ không được “sinh ra trong môi trường sáng lạng” cũng không được sinh ra trong “hoàn cảnh ít học”. Điều đó có nghĩa là các bậc cha mẹ dường như ít thúc giục con em mình phấn đấu thành công ở trường, các gia đình người Châu Á dù sinh sống bất kỳ ở nơi nào cũng luôn tin tưởng nhiều hơn rằng: muốn thành công phải học hành làm việc chăm chỉ chứ không phải phụ thuộc vào năng khiếu tự nhiên.
Các nước Châu Á Thái Bình Dương như Singapore và Hồng Kông đang ngày một nâng cao vị thế nhờ kết hợp hài hòa hệ thống giáo dục hiệu quả với nền văn hóa luôn có sức cổ vũ sự nỗ lực phấn đầu của học sinh dựa trên “sự thông minh” sẵn có – đó là một hiện tượng mà không lâu nữa các nước khác không nên bỏ qua.
Trong khi bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu này được thiết kế để đánh giá hệ thống giáo dục ở tất cả các cấp mà QS Rankings vừa phát hành thì Châu Á đang chứng tỏ hệ thống giáo dục đại học của họ đang phát triển mạnh mẽ. Theo kết quả và nhiều thông điệp từ chỉ số báo cáo đường cong học tập cũng như bảng xếp hạng các trường đại học cho thấy Singapore và Hàn Quốc vẫn đang tiếp tục tăng cường vị thế quốc tế, nâng cao những ảnh hưởng của các nghiên cứu và chứng tỏ sức hút mang tính toàn cầu.
Việt Phương (SSDH) – Theo Topuniversities
