SSDH – Hiện Na Uy có 25 trường đại học, cao đẳng thuộc sở hữu Nhà nước; 21 đại học tư nhân; 8 đại học, cao đẳng, trường đào tạo chuyên nghiệp thuộc ngành quốc phòng, an ninh.
Sinh viên trường Đại học Oslo, Na Uy.
Hàng năm có hơn 233.000 học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đăng ký học lên đại học. Do chế độ học tập miễn phí nên chương trình đại học chủ yếu là bằng tiếng Na Uy để phục vụ công dân Na Uy (trừ chương trình liên kết), trong khi chương trình cao học và nghiên cứu sinh có nhiều chương trình bằng tiếng Anh.
Những điểm cơ bản trong chính sách giáo dục và nghiên cứu của Na Uy là: có chính sách, chiến lược phát triển dài hạn; định kỳ ra Sách trắng về giáo dục và nghiên cứu, công khai chính sách, có định hướng hợp thực tiễn; phối hợp chặt chẽ giữa các bộ, ngành, phân công cụ thể chức trách khi phối hợp; tận dụng được quỹ nghiên cứu của Na Uy và quốc tế; chú trọng đạo đức, tính liêm chính, chế tài trong giáo dục- nghiên cứu; sử dụng đòn bẩy các giải thưởng uy tín, thực chất về khoa học – công nghệ; tham gia tích cực vào Hội đồng nghiên cứu châu Âu (ERC).
Các trường ở Na Uy có hệ thống thư viện rất tốt, với sách, tài liệu tiếng Anh phong phú. Trong hệ thống đào tạo đại học, sau đại học có hơn 4.700 chương trình dạy bằng tiếng nước ngoài. Việc trao đổi giáo dục với nước ngoài của Na Uy hiện khá mạnh mẽ. Sinh viên, nghiên cứu sinh có thể đăng ký đi thực tập, nghiên cứu tại các đại học, cơ sở đào tạo nước ngoài (các nơi có liên kết với trường Na Uy mà học viên đang học).
Đối với các nền văn hóa phương Đông, một số đại học Na Uy có khoa hoặc bộ môn chuyên sâu như Nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa Trung Hoa/Nhật Bản… Ngành Việt Nam học ở Na Uy chưa có, tuy nhiên Đại học Oslo đã có khoa ký hợp tác trao đổi với Đại học Đà Nẵng đưa sinh viên đi thực tập.
Bên cạnh đó, hiện Na Uy đang tăng cường đội ngũ cho các trường đại học sư phạm đào tạo giáo viên chất lượng, hướng tới mục tiêu từ tháng 9/2015 sẽ tổ chức bồi dưỡng thường xuyên nâng cao chất lượng chuyên môn cho khoảng 5.000 giáo viên dạy phổ thông.
Nhằm phát triển thị trường khoa học lành mạnh, phục vụ nhu cầu đất nước và cuộc sống cộng đồng, trên mọi bình diện quốc gia, bộ ngành, địa phương đều ban hành các ưu tiên, các đơn hàng về sản xuất, dịch vụ, phát minh… Hiện nay, các ưu tiên và đơn hàng đều hướng vào các lĩnh vực: biển và đại dương, biến đổi khí hậu – môi trường, công nghệ độc đáo thân thiện môi trường, BIO (Khoa học về sự sống, vi sinh vật), năng lượng và hạ tầng cơ sở phục vụ giáo dục nâng cao.
Các nhà khoa học, các tổ chức có năng lực nghiên cứu đều có thể đăng ký và cạnh tranh để thực hiện đề án, chương trình. Nguyên tắc là mở rộng thành phần tham gia nghiên cứu đa dạng gồm các đại học, cơ sở nghiên cứu, doanh nghiệp, cá nhân… ở cả khu vực công, khu vực tư.
Nhìn cả bức tranh tổng thể về giáo dục- đào tạo của Na Uy có thể thấy rằng quốc gia này đã và đang rất chú trọng đến lĩnh vực trồng người. Giáo dục, đào tạo luôn gắn với hoạt động nghiên cứu, ứng dụng, với yêu cầu thực tiễn và thế mạnh của họ, đồng thời hội nhập với quốc tế. Chiến lược giáo dục – nghiên cứu rõ ràng, dài hạn, có phân công trách nhiệm cụ thể, phối hợp tốt, quản lý hiệu quả và được bàn bạc rộng rãi, công khai, được xã hội đồng thuận.
Nguồn: TGVN
