SSDH – Bộ Quốc tịch và Nhập cư Úc cho biết có một sự sụt giảm lớn về số lượng sinh viên quốc tế đăng ký các khóa học tại Úc, đặc biệt là sinh viên đến từ Ấn Độ (giảm gần 63%), Trung Quốc (giảm gần 25%) và Việt Nam (giảm 31%).
Những số liệu vừa được công bố ngày 1/8 cho thấy có khả năng nước Úc sẽ không còn là một điểm đến du học lý tưởng cho các sinh viên quốc tế trong tương lai.
Giảm ‘thê thảm’
Trả lời phóng viên Đài Úc về vấn đề này, Giáo sư Simon Marginson, Đại học Melbourne, cho biết “Ấn Độ cùng với Trung Quốc và các nước Đông Nam Á là ba thị trường lớn nhất trong ngành công nghiệp giáo dục Úc trong những năm qua. Tuy nhiên, trong năm tài chính 2010-2011, số lượng sinh viên quốc tế đến từ các thị trường này giảm mạnh, đặc biệt là Ấn Độ với lượng sinh viên giảm ‘thê thảm’ gần 3/4”. Ông cũng dự báo sự sụt giảm sẽ vẫn còn tiếp tục.
“Vì vậy, nước Úc đang mất đi cả thị trường mới lẫn thị trường truyền thống như Trung Quốc và Ấn Độ. Một phần nguyên nhân là do các công ty tư vấn du học ở các quốc gia này đang khuyến khích sinh viên sang những nước khác học tập như Hoa Kỳ, Anh và Canada”, ông Marginson nói.
Khi được hỏi có phải lượng sinh viên Ấn Độ sụt giảm mạnh vì sự lo ngại về vấn đề an ninh hay không, Giáo sư Simon Marginson nhận định: “Tôi nghĩ rằng đó cũng là một yếu tố tác động nhưng nguyên nhân chính là do sự siết chặt chính sách nhập cư của chính phủ Úc. Điều này đã góp phần hạn chế một số các công ty tư vấn di trú ‘lừa đảo’ ở Ấn Độ vốn thường hướng sinh viên nước này đăng kí học các khóa dạy nghề trong những ngành mà Úc thiếu hụt lao động để nhập cư”.
Theo ông Marginson, việc chính phủ Úc thắt chặt nhập cư đã gửi một tín hiệu đến sinh viên Ấn Độ rằng con đường định cư ở Úc đã trở nên rất khó khăn. Tuy nhiên, Úc cũng bị mất đi những sinh viên quốc tế tiềm năng muốn đến Úc với mục đích chính yếu là học tập. Bên cạnh đó, ông Marginson cũng cho rằng danh tiếng của nền giáo dục Úc chưa được đề cao đúng mức tại Ấn Độ.
“Tôi nghĩ đây là ‘di sản’ của cách nhìn của Ấn Độ về Vương quốc Anh và Úc. Người Ấn xem Vương quốc Anh là ‘tiêu chuẩn vàng’, thấp hơn một chút là Hoa Kỳ còn Úc chỉ xếp ‘hạng hai’. Trong khi đó, Trung Quốc và khu vực Đông Nam Á lại xem giáo dục Úc có chất lượng rất tốt”, ông nói.
Cần thay đổi chính sách?
Trước câu hỏi liệu trong tương lai, ngành công nghiệp giáo dục Úc sẽ có tín hiệu lạc quan hơn không, Giáo sư Simon Marginson cho rằng dấu hiệu lạc quan “chỉ có nếu có sự thay đổi trong chính sách”.
Theo ông, hiện nay, các chính sách của chính phủ Úc, kể cả phe đối lập, không muốn tiếp nhận nhập cư ồ ạt. “Chính phủ đã thay đổi các quy định thị thực, xiết chặt việc xin visa du học bằng cách yêu cầu gia đình du học sinh phải chứng minh tài chính với số tiền nhiều hơn trước và cao hơn so với các quốc gia cạnh tranh khác. Sinh viên quốc tế sau khi tốt nghiệp muốn xin thường trú (PR) ở Úc cũng phải có trình độ tiếng Anh cao hơn và kinh nghiệm làm việc nhiều hơn”.
Ông Marginson kết luận rằng với sự thay đổi về ‘đầu vào’ (xin visa du học) lẫn ‘đầu ra’ (thay đổi luật PR) đã khiến Úc không còn được các sinh viên quốc tế chào đón như trước đây.
Sinh viên quốc tế “mạnh mẽ, linh hoạt, thích nghi tốt”
Ở một vấn đề khác, Giáo sư Simon Marginson cũng là người tham dự Hội nghị Tâm thần học Thế giới 2011 (kết thúc vào hôm nay 4/8 tại Melbourne), cho biết các sinh viên quốc tế đến Úc du học là những người “mạnh mẽ, linh hoạt” và họ hầu hết “thích nghi tốt với sự thay đổi và những điều mới mẻ về sự khác biệt văn hóa”.
“Sinh viên quốc tế thường chỉ gặp khó khăn trong vài tháng đầu tiên khi họ còn chưa quen môi trường mới, thiếu thông tin, khó khăn trong giao tiếp do tiếng Anh hạn chế…”, ông Marginson nói.
Giáo sư Đại học Melbourne cũng cho hay sinh viên quốc tế có thể “gặp những rào cản khi kết bạn ở Úc, đặc biệt nếu họ không phải là người da trắng và họ cũng gặp một số phân biệt đối xử ở vài nơi”.
“Dù vậy, có những sinh viên quốc tế đạt được kết quả học tập tốt không thua gì các sinh viên bản xứ mặc dù khởi điểm của họ khó khăn hơn. Do đó, tôi nghĩ đây là một điểm tích cực của họ”, ông Marginson nhận định.
Theo Viethome
