Sẵn sàng du học – Trong bối cảnh gần đây môn Lịch sử bị nhiều bạn trẻ "thờ ơ" và điểm thi THPT quốc gia môn này ở ngưỡng thấp, vẫn nổi lên những điểm sáng có niềm đam mê đặc biệt với môn Sử. Một trong số đó là em Vương Thị Thương Thương, thủ khoa đầu vào khối C Trường Đại học Văn hóa Hà Nội với tổng số điểm 27,5, trong đó môn Lịch sử đạt 9,25 điểm.
Xinh xắn, năng động và luôn tươi cười, đó là ấn tượng về tân nữ sinh ngành Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành thuộc Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. Vương Thị Thương Thương là một trong những học sinh có thành tích học tập nổi bật của Trường THPT Chuyên Hùng Vương (Phú Thọ).
Thương chia sẻ, từ năm lớp 8, khi còn học ở trường THCS Thọ Sơn (Việt Trì – Phú Thọ), em đã được chọn để thi Học sinh giỏi thành phố môn Lịch sử.
Giữ vững niềm yêu thích đặc biệt với môn học tưởng chừng khô khan này, em tiếp tục thi Học sinh giỏi và đạt giải 3 cấp tỉnh năm lớp 9. Có sẵn kiến thức nền cùng niềm đam mê và thách tích trên, khi vào cấp 3, em không ngần ngại khi lựa chọn học chuyên Sử dù xung quanh có nhiều người khuyên nên chọn môn khác để có thể tìm được công việc tốt hơn sau này.
Nữ thủ khoa đầu vào Trường Đại học Văn hoá Hà Nội Vương Thị Thương Thương.
Tại kì thi THPT Quốc gia 2019, Thương đạt 8,25 điểm môn Ngữ văn, 9,25 điểm môn Lịch sử và 9,75 điểm môn Địa lý. Trong kì thi này, Thương nhận định đề môn Sử có tính phân loại cao, có những câu hỏi phải trang bị kiến thức bổ trợ mới có thể trả lời. Tuy nhiên, em vẫn đánh giá đây là đề vừa tầm với nhiều thí sinh, nếu chú ý hơn thì có thể dễ dàng làm đúng.
Em cũng cảm thấy chạnh lòng khi có nhiều học sinh thờ ơ với môn học quan trọng để hiểu được truyền thống hào hùng và vẻ vang của nước nhà khi thống kê cho thấy có 70% thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn Sử, trong đó điểm phố biến là 3,75.
Nhưng không vì thế mà Thương từ bỏ đam mê. "Em vẫn nhớ những sự kiện lịch sử và luôn tò mò muốn tìm hiểu để có được nhiều tri thức hơn nữa. Cho nên em tìm đến sách tham khảo, chuyên khảo và tìm hiểu qua mạng để trang bị cho mình thật nhiều kiến thức.
Em nghĩ rằng, điều này vừa là thỏa mãn đam mê, vừa giúp ích rất nhiều cho ngành học Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành mà em theo học tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội", cô chia sẻ.
Khi được hỏi về phương pháp học và thi môn Lịch sử, Thương cười và cho rằng phương pháp của em cũng không có gì đặc biệt. Em chú trọng nhớ những ý chính, đọc đi đọc lại nhiều lần và đặt các sự kiện trong mối liên hệ tổng thể để phân tích.
Ngoài ra, em luôn tâm niệm không học dồn mà tập trung nắm thật chắc kiến thức qua mỗi buổi học. Thương luôn có ý thức chuẩn bị tốt bài mới và ôn lại thật sâu kiến thức bài cũ. Cho nên, “em không ôn thi môn Sử đâu ạ vì với em các kiến thức luôn được em ghi nhớ và cập nhật mỗi ngày”, cô nhớ lại.
Không chỉ đạt điểm cao môn Lịch sử trong kì thi THPT Quốc gia năm 2019, Thương còn đạt giải Nhì vượt cấp môn Lịch sử năm lớp 11, đạt giải Nhì Học sinh giỏi cấp tỉnh và giải Khuyến khích Học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử năm lớp 12. Đây là thành tích mà em chia sẻ rằng em rất tự hào: "Mẹ luôn nói với em trai em rằng phải nhìn chị Thương để học tập nên em luôn luôn cố gắng để trở thành tấm gương tốt cho em trai và mang lại niềm hạnh phúc cho bố mẹ".
Suốt buổi trò chuyện, Thương luôn nhắc về lớp chuyên Sử K34 trường THPT Chuyên Hùng Vương với sự rạng ngời hiện lên trong ánh mắt.
Thương muốn gửi lời cảm ơn tới thầy chủ nhiệm Bùi Xuân Nhật bởi đã thấy được khả năng học môn Sử của em và đưa em vào đội tuyển Sử của trường. Với Thương, thầy Nhật là một người chu đáo, luôn quan tâm học sinh và tạo ra được sự hứng thú cho các em với những sự kiện và các dấu mốc lịch sử khô khan.
Tại buổi Lễ Khai giảng năm học 2019 – 2020 diễn ra vào sáng ngày 12/9/2019 của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Vương Thị Thương Thương cùng 4 sinh viên khác đạt điểm cao trong kì thi tuyển sinh năm 2019 đã vinh dự được PGS.TS Phạm Thị Thu Hương – Hiệu trưởng Nhà trường vinh danh và trao phần thưởng trị giá 5 triệu đồng cùng các ưu đãi về học bổng và chế độ chính sách khác.
Trường Đại học Văn hóa Hà Nội khẳng định sẽ luôn tạo điều kiện tốt nhất để các em được học tập và phát huy khả năng của mình. Với đội ngũ cán bộ, giảng viên ngày càng được nâng cao về chất lượng, Nhà trường đảm bảo chất lượng đào tạo và cung ứng cho xã hội nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng các yêu cầu, đòi hỏi khắt khe trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0.
Cá Domino (SSDH) – Theo dantri
