Sẵn sàng du học – Các trường đại học Anh đang bỏ lỡ một thị trường tiềm năng gồm sáu triệu học sinh theo học tại các trường quốc tế trên khắp thế giới, lí do là vì họ không tham gia vào thị trường cố vấn trường học toàn cầu.
Ảnh: Hội nghị IACAC hàng năm là một trong những nơi tốt nhất để tham gia vào cộng đồng tư vấn đại học toàn cầu.
Đây là thông điệp rõ ràng của Elisabeth Marksteiner thuộc EK MEC, một công dân Anh đã làm việc nhiều năm ở Thụy Sĩ với tư cách là cố vấn trường học (và sau đó là cố vấn độc lập), gửi tới các giám đốc quốc tế tại các trường đại học.
Marksteiner thừa nhận rằng nhiều trường đại học ở Vương quốc Anh không hiểu được vai trò quan trọng mà một cố vấn đại học “vì họ không tồn tồn tại” ở Anh.
Nhưng khi trích dẫn quy mô 6 triệu học sinh tại các trường quốc tế thuộc nghiên cứu của ISC được chia sẻ trong phiên hội nghị BUILA, Marksteiner cảnh báo rằng các trường đại học Anh đang bỏ lỡ một thị trường có tiềm năng lớn để chuyển đổi sang tuyển sinh quốc tế.
Marksteiner đưa ra ví dụ rằng nhiều học sinh tại các trường quốc tế ở Dubai chắc chắn có ý định du học và các trường đại học tại Mỹ và châu Á đang tận dụng cơ hội này, giống như cách các học sinh tham khảo các lựa chọn của mình.
Bước một là tham gia vào cộng đồng cố vấn toàn cầu và bước hai, là làm rõ và quảng bá một cách hiệu quả thương hiệu trường đại học.
“Theo kinh nghiệm của tôi, không có trường đại học nào ở Vương quốc Anh làm tốt điều này. Trừ khi trường đại học của bạn là Cambridge, Oxford hoặc có thể là Imperial hay St Andrew, rất có thể các học sinh của chúng tôi chưa bao giờ nghe nói về trường học của bạn,” Marksteiner chia sẻ.
Marksteiner cho biết các sự kiện quốc tế được thiết kế để các cố vấn trường học gặp gỡ các trường đại học, Vương quốc Anh luôn gây chú ý vì sự vắng mặt của mình.
“Các trường đại học đang quá tự cao [về thương hiệu của mình].” Marksteiner tiếp tục nhấn mạnh rằng việc đứng đầu bất kì bảng xếp hạng nào không phải là cách để trở nên nổi bật.
Ảnh: Đại học Bristol chia sẻ kinh nghiệm làm việc với các cố vấn đại học.
“Hãy nghĩ về những gì mà các bạn đang cố bán cho chúng tôi”. Marksteiner đưa ra ví dụ về những trường quốc tế lớn như UWC Singapore nhận được các chuyến thăm từ 300 trường đại học mỗi năm, vì vậy nên việc trở nên nổi bật một cách đầy cảm xúc và hiển nhiên là điều vô cùng quan trọng.
Các cố vấn đại học, dù làm việc cho một trường học hay làm việc độc lập, cũng nhận được lời mời đến thăm cơ sở các trường, Marksteiner cho hay.
Khi được hỏi về cách thực hiện tốt nhất, Marksteiner đã đưa ra các ví dụ điển hình về cách để lại ấn tượng không thể quên bao gồm: tham gia lớp học vẽ cuộc sống trong vòng 15 phút sau khi được tham quan xung quanh khuôn viên trường với phả hệ nghệ thuật, hoặc việc đạp xe trong “cơ sở xanh” của trường đại học thực sự tạo ấn tượng tốt.
Tuy nhiên, không phải tất cả các trường đại học đều mắc phải sai lầm này, như trường hợp của Đại học Bristol, Charlie Pybus cũng chia sẻ cái nhìn sâu sắc của mình về cách thức làm việc của Bristol với cộng đồng tư vấn thông qua các sự kiện như IACAC và CIS-EARCOS, và bằng cách phân loại tất cả các trường quốc tế thành ba cấp.
Cấp 1 sẽ là các trường học là “những nhà cung cấp lớn” và các trường có truyền thống gửi học sinh đến Vương quốc Anh/Bristol, Cấp 2 sẽ là các trường có quy mô lớn hoặc trung bình có xu hướng gửi học sinh đến du học tại Mĩ nhưng cũng đã biết đến Vương quốc Anh, Cấp 3 là phần còn lại.
Các hoạt động tiếp thị và ngân sách sẽ được phân bổ cho từng trường phù hợp.
Làm thế nào để tăng thị phần tại Vương quốc Anh là điều được thảo luận trong phần lớn thời gian của hội nghị BUILA.
Nick Hillman của thinktank HEPI là một trong nhiều diễn giả cảm thấy rằng chính sách tốt hơn về quyền làm việc sau tốt nghiệp có thể được công bố.
“Là người luôn luôn tin tưởng vào việc hoạch định chính sách dựa trên bằng chứng, tôi thấy việc này rất khả quan,” Hillman chia sẻ về việc gia hạn quyền làm việc sau tốt nghiệp của du học sinh trong hai năm và ông cho rằng “tất cả các bằng chứng đều đứng về cùng một phía trong cuộc tranh luận.”
Hillman nói rằng cho dù Thủ tướng mới là ai, ông cảm thấy họ sẽ là người ủng hộ lĩnh vực này tốt hơn Theresa May – và nhiều khán giả gật đầu thừa nhận rằng đó là anh trai của ngài Vladimir Johnson – ngài Jo Johnson, người đã lập kế hoạch sửa đổi cho việc nhập cư xung quanh PSW mở rộng.
Ông cũng chia sẻ quan điểm của mình rằng chiến lược giáo dục quốc tế của Vương quốc Anh không đủ tham vọng và đưa ra bằng chứng so sánh tham vọng mới của đất nước với một quỹ đạo được vạch ra trước đó vào năm 2015.
Gemma Turnbull thuộc Bộ Giáo dục tiết lộ rằng chiến lược này sẽ được đánh giá hàng năm, với đầu vào liên tục từ ngành.
Người dịch: Thuỳ Dương (SSDH)
